Правовое образование (магистратура очная)

Комплексный вступительный междисциплинарный экзамен - минимальный балл 30

Главная специфика образовательной программы (профиль) «Правовое образование», заключается в формировании открытой, гибкой, способной к устойчивому развитию системы профессионально-педагогического образования, ориентированной на подготовку нового поколения специалистов сферы образования, владеющих современными технологиями инновационного развития образовательных организаций, готовых к разработке, экспертизе и научно-методическому сопровождению комплексных социально-образовательных и научно-исследовательских проектов (международных, федеральных, региональных, муниципальных).
Особое место в программе занимает:
- обеспечение фундаментальности управленческой и педагогической подготовки магистрантов к работе в условиях вариативной динамичной образовательной среды с ориентацией на ценности процесса личностного и профессионального развития всех субъектов образовательного процесса;
- обеспечение содержательного и структурно-функционального единства образовательного процесса на основе проблемно-содержательной взаимосвязи педагогических, социо-гуманитарных, культурологических, управленческих и правовых дисциплин;
- внедрение новых образовательных технологий, соответствующих лучшим образцам международной образовательной практики на основе индивидуализированных и гибких образовательных траекторий, модульной организации учебного процесса, создания системы академической мобильности магистрантов и преподавателей;
- научное обоснование комплексных задач опережающего развития образовательных систем в регионе на основе трансфера результатов фундаментальных и прикладных исследований по актуальным направлениям развития педагогической науки и практики;
- создание системы базовых образовательных организаций как инновационных и ресурсно-методических центров для экспериментальной апробации новых управленческих технологий и ресурсов;
- организация «открытого пространства» для обсуждения актуальных и перспективных задач педагогической науки и практики, совместной разработки и реализации перспективных научно-исследовательских и инновационных проектов, диссеминации инновационного опыта в образовательное пространство Северо-Кавказского округа и страны в целом.

Магистр будет изучать: Базовая – профильная часть Методика преподавания права в профильной школе Права человека в информационном обществе Правовые основы педагогической деятельности Активные методы обучения в юриспруденции Актуальные проблемы российского частного права Методика преподавания юриспруденции в профессиональном образовании Права ребенка и формы их защиты в российском законодательстве Механизм реализации прав и свобод личности в Российской Федерации Правовая политика в сфере образования Актуальные проблемы российского публичного права Правовая культура и правосознание молодежи

По итогам обучения, выпускник сможет: - Осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий.  - Управлять проектом на всех этапах его жизненного цикла, организовывать и руководить работой команды, вырабатывая командную стратегию для достижения поставленной цели. - Применять современные коммуникативные технологии, в том числе на иностранном(ых) языке(ах), для академического и профессионального взаимодействия. - Анализировать и учитывать разнообразие культур в процессе межкультурного взаимодействия. - Осуществлять и оптимизировать профессиональную деятельность в соответствии с нормативно-правовыми актами в сфере образования и нормами профессиональной этики. - Применять рефлексивные методы в процессе оценки разнообразных ресурсов (личностных, психофизиологических, ситуативных, временных и т.д.), используемых для решения задач самоорганизации и саморазвития. - Проектировать основные и дополнительные образовательные программы и разрабатывать научно-методическое обеспечение их реализации. - Проектировать и использовать эффективные психолого-педагогические, в том числе инклюзивные, технологии в профессиональной деятельности. - Реализовывать системно-деятельностный подход к обучению правовым дисциплинам. - Применять современные методики и технологии организации образовательной деятельности, преподавании правовых дисциплин.

Возможные места трудоустройства и должности:  – Общеобразовательные учреждения СК: учитель обществознания, советник по воспитательной работе. – Кафедра правовой культуры и защиты прав человека ЮИ СКФУ: ассистент. – Образовательные учреждения среднего профессионального образования СК:  преподаватель права, заместитель директора по учебно-воспитательной работе. – В образовательных организациях дополнительного образования.